‘总理呼吁技能， 重新技能， 提高技能’

这是变革的时机，机会的时机； 然而新冠肺炎大流行使时代变得严峻，对全世界的经济造成了严重破坏。 在本财年第一季度，印度也面临着经济放缓的压力。 但是，随着全球经济继续滑坡，印度经济已经开始反弹。

在这种情况下，总理纳伦德拉•莫迪坚称，技能，重新技能和提高技能是像印度这样的经济增长国目前最大的需求。 总理通过视频会议在迈索尔大学2020年百年纪念大会上致辞时说，迈索尔大学是古代印度伟大教育体系的中心，是未来印度的愿望和能力。 该大学实现了纳尔瓦迪Krishnaraja Wadiyar和M.Visvesvaraya博士的愿景。 他提到了在大学任教的印度宝石Sarvepalli Radhakrishnan博士等坚定分子。

总理敦促学生在现实生活的各个阶段使用通过教育获得的知识。 他称现实生活为一所伟大的大学，它教授各种适用知识的方法。

总理声明的含义是，在充满挑战的时代，变化是保持印度增长故事的唯一不变因素。

麦肯锡全球研究院最近的一项研究得出的结论是，到2030年，全球将有4亿至8亿个工作岗位实现机械化。商业和行业发展的唯一途径是不断提高劳动力的技能。

根据国家软件公司协会（NASSCOM）的最新调查，仅印度的信息技术部门，在估计的400万名工人中，约有40%需要通过应对云计算、人工智能（AI）和大数据分析等新奇技术来重新技能。

毫无疑问，印度需要为其年轻人配备更多的工作技能。 目前，在全球化的世界中，国家生产了大部分识字的劳动力，而没有必要的市场技能。 根据国家技能发展理事会总理顾问的报告，在15至29岁年龄的人群中，只有2％接受过正规职业培训，而8％则接受过非正规职业培训。

在全球范围内，由于缺乏技能，数百万年轻人无法工作。 青年失业的一个原因是结构性失业，经济中的工人可以提供的技能与雇主从工人那里获得的技能之间不匹配。 由于缺乏技能，青年人失业的可能性是成年人的三倍，他们不断面临工作质量低下和劳动力市场不平等的加剧。 此外，妇女更有可能就业不足和报酬低下，被迫从事兼职工作或根据临时合同工作。《 2030年可持续发展议程》所设想，结构性失业不仅影响着世界所有地区，而且妨碍向公平和包容社会的过渡。

专家说，对“技能，重新技能和提高技能”的需求可以通过以下事实来衡量：全球有五分之一的年轻人“没有就业，教育或培训”。 在1997年至2017年期间，青年人口增长了1.39亿，但问题是青年劳动力减少了5870万。 新兴和发展中经济体中，近五分之二的青年工人每天的生活费不足3.10美元，约等于200印度卢比。

创新是技能发展的关键。总理指出，机构应集中于“孵化中心”，“技术开发中心”，“产学联动”和“跨学科研究”。 确实令人振奋的是，莫迪政府在教育部门改革中特别重视基础设施创造和结构改革。